留学大図鑑

タグの一致:歴史 4件

中国人視点の歴史観を学ぶ留学

サトウ レイカ(筑波大学/ 東京学芸大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 北京大学
  • 中国
  • 北京
留学期間:
10ヶ月
  • 交換留学
  • 中国
  • 北京
  • 歴史
  • 大学寮
  • 北京大学
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • ハーフ

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文脈をふまえた建築設計の学修

目黒新悟(東京工業大学/ --)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミラノ工科大学ヴェルックス研究所
  • イタリア
  • ミラノ
留学期間:
10か月
  • イタリア
  • ミラノ
  • 建築
  • 設計
  • デザイン
  • 芸術
  • 歴史
  • 研究所
  • 研究室
  • インターンシップ
  • エンジョイ
  • 交換・研究留学
  • 理系
  • 事前準備
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」

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スローシティ運動によるまちづくり

しょうこ(日本文理大学/ 長崎県立対馬高等学校)

留学テーマ・分野:
大学進学(学位取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ローマ・ラ・サピエンツァ大学
  • イタリア
  • ローマ
留学期間:
1ヶ月
  • イタリア
  • オルヴィエート
  • 都市計画
  • まちづくり
  • スローシティ
  • スローシティ運動
  • 建築
  • 研究留学
  • B&B
  • 3ヶ月以内
  • 歴史
  • 遺産
  • 文化
  • 産業
  • 都市計画
  • デザイン
  • 建築
  • 大分県
  • 地域
  • スローシティ

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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!

中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ニューブランズウィック大学/ELS Language Centre
  • マレーシア・カナダ
  • セントジョン・セランゴール
留学期間:
6ヶ月
  • 日本茶
  • ツーリズム
  • 観光
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • カナダ
  • マレーシア
  • ホームステイ
  • 6ヶ月
  • 抹茶
  • お茶
  • 地域
  • 観光資源
  • ツーリズム
  • 産地
  • 栽培
  • 歴史
  • 茶畑

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キーワードの一致:145件

先進的リソースから学び日本の多様性を促す

長谷雄也(岡山大学/ 岡山県立倉敷青陵高等学校)

...育者として活躍する方々にインタビューをさせていただくことを通して、日本とアメリカの根本的な考え方、歴史、社会的構造の違いについて考えた。また、可能な範囲で現地学生とこのことについてディスカッションを行...

金属3Dプリンタの造形装置開発

永松秀朗(東京農工大学/ 都立武蔵高等学校)

...?実験装置はあるのか?実験手順は?先行研究の下調べは終わっていますか? 愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ.その期間の留学を最高のものにしたければ,徹底した事前準備は必須です.半年程度の留学で成果を...

原子力発電の安全と発展への貢献!

マサ(福井大学大学院/ 福井県立鯖江高等学校)

...して考察を深め、実験方法に関する技術交流も行った。研究活動以外にもフィールドワークを通して原子力の歴史に触れ、シンポジウムやセミナーへの参加を通して最先端研究や将来の原子力発電構想などを学んだ。研究活...

大学スポーツ改革を目指して

ヒロ(筑波大学/ 北海道紋別北高等学校)

...ではスポーツマネジメント専攻の研究室に「Visiting Scholar」として所属し、NCAAの歴史や構造について文献の調査を行うとともに、具体的なマネジメント方法について大学内で勤務するスポーツ運...

毎日がエキサイティング(色んな意味で)

日高 大志(筑波大学大学院/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)

...あることから、これからの調査等でフランス語を話せる必要があり、語学の勉強や自分の研究を行ううえで、歴史的にフランスの影響下にあったモロッコとセネガルが最適だと考え、指導教員と相談の上決定した。 モロッ...

観光地ハワイの魅力を実体験!

さやか(奈良県立大学/ 静岡県立浜名高等学校)

...ていくために、観光地のハワイへ行き奈良へ応用できる点を学んだ。奈良市は日本の古都として伝統や文化、歴史が未だに息づいている街。それらを崩さずに、観光客を増加させることは奈良にはとても大事な点になる。そ...

奈良県のインバウンド増加計画

あやの(奈良県立大学/ 大阪樟蔭学園)

...世界各国から集まっていて、クラスメイトから日本のことをよく聞かれました。また中国の方に限ると日本の歴史、文化についてあることないこと話されていました。日本から派遣で来られた会社員の方はその都度間違いを...

観光を通して地方を活性化!

まっと(長野大学/ 長野県立大町高校理数科)

...りにカメラマンとして参加。日本文化の発信に貢献した。また、LiverpoolとBathは住民階層も歴史も異なるため、一度の機会で対照的な地で過ごし比較を通して様々なことを学べたのは為になった。特に言葉...

塩の大地でイネを育てる!

エリ(広島大学大学院/ 近畿大学附属広島高等学校東広島校)

...また、今回は2回目のタイへの滞在ということで、以前は余裕がなくて知ることができなかったタイの文化や歴史、人々の一面をずっと奥深くまで学ぶことができたのが良かったと思います。 前向きに進む 自分の夢や思...

日本とコスタリカの懸け橋になる

まこ(上智大学/ 創価高校)

...し、活動を行いました。 語学コースでは言語運用能力を高めるとともに、コスタリカや他の中南米地域の歴史・社会・文化・文学等を学びました。その後別の大学に移り、現地学生と共に国際関係について考え、学びま...