ASEANの高校生に理科の授業！【タイ】
Ken（千葉大学／ 神奈川県立鎌倉高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・教養学(リベラルアーツ）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チュラロンコン大学
- タイ
- 留学期間：
- 2週間
- 東南アジア
- アメリカ
- インドネシア
- 台湾
- フィリピン
- ベトナム
- タイ
- カンボジア
- 短期留学
- 短期留学
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香港への挑戦〜アジア経済の今を見る〜
ぽんち（慶應義塾大学／ 慶應義塾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・経済・商・観光
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- The University of Hong Kong, Faculty of Business and Economics
- 香港
- 香港
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 香港留学
- 会計
- ビジネス
- 東南アジア
- テカポ湖
- ドラム
- 旅行
- 香港
- アジア
- 経済
- 1年以上
- 公認会計士
- 中国
- 深セン
- インターン
- モラトリアム
- 休学
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一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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劇団の舞台裏～ドラマのような半年間～
ゆみ（一橋大学／ 私立東京女学館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Phare, The Cambodian Circus （カンボジアサーカス・ファー）
- カンボジア
- シェムリアップ
- 留学期間：
- 2016年9月-2017年2月（6か月間）
- カンボジア
- 舞台
- マーケティング
- 接客
- シェムリアップ
- インターンシップ
- 半年
- 新興国
- 郷に入っては郷に従え
- 文化の尊重
- 文化産業
- 芸術
- 東南アジア
- 舞台芸術
- アート
- 夢
- 異文化
- 観光業界
- 観光
- 海外インターン
- 敬意は言葉の壁を超える
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鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して
yumyum（東京海洋大学大学院／ 千葉県立千葉西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウィーン工科大学交通研究所，Almec corporation
- ベトナム・オーストリア
- ウィーン・ホーチミン
- 留学期間：
- オーストリア7か月，ベトナム5週間
- ウィーン
- オーストリア
- ヨーロッパ
- ベトナム
- 東南アジア
- 鉄道
- 交通
- インフラ輸出
- カフェ
- 長期（6か月以上）
- インターンシップ
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Mr. ASEANになるための武者修行
Mr. ASEAN（関西学院大学／ 京都府立嵯峨野高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール国立大学
- シンガポール
- 留学期間：
- 11ヶ月
- シンガポール
- シンガポール国立大学
- 東南アジア
- ASEAN
- 交換留学
- 長期留学
- 学生寮
- 経済
- 商
- 観光
- 金融
- インターン
- メディア
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日越の架け橋になる使命〜第1章〜
たかを（立命館アジア太平洋大学／ 神奈川県立海老名高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- New World Saigon Hotel → First Study Ho Chi Minh 校
- ベトナム
- ホーチミン市
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 海外インターンシップ
- ベトナム
- 東南アジア
- ホーチミン市
- ４期生
- 新興国コース
- APU
- 起業
- 1年
- 長期
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アジア研究留学！生態系保全のために！！
ゆき（東京海洋大学／ 成蹊高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- テマセク研究所(TEMASEK LIFE SCIENCE LABORATORY)、香港大学、マレーシア・サバ大学、チュラロンコン大学、国立台湾大学
- シンガポール・タイ・マレーシア・台湾・香港
- 留学期間：
- 10カ月
- 研究留学
- 東南アジア
- 理系
- 大学院留学
- 研究機関インターン
- 10ヵ月
- シンガポール
- 香港
- マレーシア
- 台湾
- タイ
- 魚類
- 性決定
- 遺伝学
- リケ女
- シェアハウス
- マルチ国留学
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不動産 ✕ インドネシア
HARU（千葉大学大学院／ 千葉日本大学第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- PT. Lifull Media Indonesia
- インドネシア
- ジャカルタ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- ジャカルタ
- 7ヶ月
- 不動産
- インターンシップ
- 東南アジア
- 長期
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カンボジアサッカー最年少広報部長
沖田夏輝（早稲田大学／ 神奈川県立市ヶ尾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カンボジアンタイガーFC
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ①カンボジア
- プノンペン
- シェムリアップ ②10ヶ月 ③インターンシップ ④スポーツ ⑤シェアハウス ⑥スポーツビジネス
- 東南アジア
- 長期インターンシップ
- 広報
- マーケティング
- サッカー
- カンボジア
- プノンペン
- シェムリアップ
- １０ヶ月
- インターンシップ
- スポーツ
- シェアハウス
- スポーツビジネス
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喜多恒介（東京大学／ 私立武蔵高校）
... フィリピン ブルネイ ベトナム マレーシア ミャンマー 香港 短期（3か月以内） 1か月半 東南アジアを周遊し、現地起業家、日本人起業家、日系企業駐在員などにインタビューを行い、東南アジアと日本のか...
かずき（立命館大学／ 新潟県立燕中等教育学校）
... 新潟県立燕中等教育学校 立命館大学 情報理工学部情報システム学科 スタートアップ界隈 欧米・東南アジアを回るインターンの旅 海外インターンシップ Logbar Inc. USA / Goodpatc...
Ken（千葉大学／ 神奈川県立鎌倉高校）
...違い授業を作るというのが念頭にあるため違った形で成長できるのではないかと期待して応募しました。東南アジアに興味があるというのも動機の一つにあります。 実際に授業を行ってみて最初はやりたいことが多すぎて...
ラッコ11号（新潟大学／ 新潟第一高等学校）
...れたりと交流出来ました。 以前から留学に興味があり、留学生対応サークルに所属していました。主に東南アジアからの留学生でしたが、学生は皆英語が堪能で会話は殆ど英語でした。 自分自身、英語力も乏しく、始...
ユイタク（横浜市立大学／ 山手学院高等学校）
...のNGOに、学生団体を通してボランティアインターンシップに参加しました。 大学二年時に東南アジアへバックパックを背負って旅行に行きました。期間は二週間という短いものでしたが、ミャンマー・タイ・...
しょうへいへい（早稲田大学／ 千葉県立佐倉高校）
...校の女子トイレの建設と手の正しい洗い方などを教える衛生教育を行った。 生活 病院 （アフリカや東南アジアへ行く人）病気にならないように、万全の対策を 途上国へと渡航する場合、渡航前の病気予防は必須であ...
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
...ぎ続ければ必ず結果は出ること、そして自分に自信をつけることができました。 ２点あります。 ①東南アジアへの強い興味：大学2年次のマルタ留学で出会ったベトナム人の方との出会いがきっかけです。他の学生に...
みんじ（新潟大学／ 石善学園 新潟第一高等学校）
...に、日本のお菓子評価会を開催）、タイ学生の日本のお菓子に対する高い関心を再確認。留学中に行った東南アジアの旅を通して、日本の豊かさ・心地よさ・楽さを実感。 自分自身理解 自分は自分が思っていたより...
リサ（東京農工大学／ 横浜翠嵐高校）
...た環境保全型農業を大規模に行っている農場の調査。学生や農林水産省の人と知識を共有できた。 東南アジアで環境保全型農業を広め、日本や世界に安全安心な野菜を届けたい。 ①コネクションづくり ②自...
今野凜（新潟大学／ 秋田県立大曲高等学校）
...的農業発展を目指して、稲作に利用可能な微生物の探索、選抜を行ってきた。また、タイをはじめとする東南アジアの農業事情を、農業組合の研修旅行や農業科学センターの見学を通して学んだ。机上の研究だけではなく、...