留学大図鑑

タグの一致:教育 96件

多文化共生の学校づくりに貢献する

たけちゃん/しぽん(宇都宮大学大学院/ 鹿児島県立志布志高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Escola Heisei(平成学院)、Colegio Harmonia(アルモニア学園)
  • ブラジル
  • サンパウロ
留学期間:
1か月
  • ブラジル
  • フィールドワーク
  • インタビュー調査
  • 教育
  • 多文化共生
  • 異文化理解教育
  • 小学校教員
  • サンパウロ
  • 短期留学

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日本のトップ企業を見る!海外インターン

たなかほ(千葉大学/ 昭和学院秀英高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学、イオンマレーシア
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1ヶ月
  • マレーシア
  • 韓国
  • グローバルインターンシップ
  • インターン
  • AEON
  • 教育
  • サービス業
  • 小売
  • 企業
  • 語学
  • 大学
  • クアラルンプール
  • ASEAN
  • 病院
  • 短期留学
  • マラヤ大学
  • 大学寮

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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅

平山魁理(上智大学/ 成蹊高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・法律・政治・国際関係学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
  • デンマーク
  • オーフス
留学期間:
5ヶ月
  • 1期生
  • オーフス大学
  • 北欧.交換留学
  • デンマーク
  • 上智
  • トップレベル大学等コース
  • ライフスタイル
  • 社会保障
  • 環境
  • 教育
  • サステナビリティ
  • 再生可能エネルギー
  • オーガニック
  • 国民幸福度
  • 福祉
  • ユニバーサルデザイン
  • ジェンダーフリー
  • トビタテ
  • 世界一幸せな国
  • フィールドワーク

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ラオス史上初・かけ算九九のうたを生む

高木一樹(東洋大学/ 足利高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 東洋大学国際地域学部イブニングコース所属 NPO法人e-Education
  • ラオス
  • ヴィエンチャン
留学期間:
11か月
  • ラオス
  • 教育
  • コミュニティ
  • 映像
  • 音楽
  • ビエンチャン
  • NPO
  • 九九のうた
  • 共産主義
  • 何も進まなかった4か月間
  • 失敗を楽しむ
  • ピザ食べて早く元気になってね

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ICT教育の現場を知る!

上田 裕貴(富山高等専門学校専攻科/ 富山高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サウス・イースタン・リージョナル・カレッジ(South Eastern Regional College)
  • イギリス
  • バンガー
留学期間:
1か月半
  • イギリス
  • 北アイルランド
  • ICT
  • 教育
  • 短期留学
  • 短期留学
  • ICT教育

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教育を見つめ直すーサドベリースクール探究

やまし~(天理大学/ 奈良県私立天理高等学校第二部)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・哲学・心理・教育・児童・保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オハイオ州立大学(教育学部)
  • アメリカ合衆国
  • コロンバス
留学期間:
11か月
  • ・交換留学
  • インターン
  • 教育
  • ヨガ
  • サドベリースクール
  • オルタナティブスクール
  • 宗教
  • トビタテ ・ヨガ
  • マインドフルネス
  • インストラクター
  • アーユルヴェーダ勉強中
  • そろばん経験者
  • スポーツ大好き

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「子供の足に靴を合わせる!?」教育留学

ゆっぴー(千葉大学/ 千葉県立船橋高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・哲学・心理・教育・児童・保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ラップランド大学 教育学部
  • フィンランド
  • ロヴァニエミ
留学期間:
9ヶ月
  • 交換留学
  • 教育
  • フィンランド
  • 極寒
  • オーロラ
  • サンタ
  • 教育実習
  • 英語教育
  • 北欧
  • 教育留学
  • 語学学習法
  • 英語版かるた

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シリア難民青少年の教育支援

Yoshi-chan(同志社大学/ 福岡県立明善高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 特定非営利活動法人国境なき子どもたち(KnK)
  • ヨルダン
  • アンマン
留学期間:
12か月
  • ヨルダン
  • シリア難民
  • 難民
  • 教育
  • 青少年
  • ホストコミュニティ
  • 中東
  • アラブ
  • イスラーム
  • 宗教
  • マンサフ
  • マグルーベ
  • タブレ
  • アラビア語
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • イスラム教
  • シリア
  • 難民キャンプ
  • アンマン
  • 語学学校
  • インターン
  • 異文化協働力
  • いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
  • 人間であること以外に共通点は無い
  • アラブ世界は楽しい
  • アンマン
  • 語学学校
  • インターン
  • 異文化協働力
  • いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
  • 人間であること以外に共通点は無い
  • アラブ世界は楽しい

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キーワードの一致:286件

理想を求め、IT立国と自由教育の国へ

ぴろちゃん(千葉大学/ 札幌国際情報高等学校)

ぴろちゃん 札幌国際情報高等学校 千葉大学 教育学部小学校教員養成課程小学校英語選修 理想を求め、IT立国と自由教育の国へ 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) タリン市立ヤルヴェオッツア高校、ラ...

地味にスゴイ!モンテッソーリ教育

はな( 石川県立金沢泉丘高等学校)

はな 石川県立金沢泉丘高等学校 地味にスゴイ!モンテッソーリ教育 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) tamwood camp at Simon Fraser Universi...

カリブ海の海洋環境保護

ユウカ( 宇都宮海星女子学院高等学校)

...行動することが多かったので、交流を深められ、大学生活をどのように過ごしているのか、国によって異なる教育のシステムをはじめ、様々な言語が飛び交っている光景を見ることができたのは新鮮でした。 自分の責任を...

スウェーデンが大好きになった半年間!

Mami(関西学院大学/ 桃山学院高校)

...ピン大学 教養学部 スウェーデン リンショーピン市 中期(6か月以内) 約6ヶ月 将来は国際機関で教育開発に携わりたいという希望から、英語で教育について勉強できるベストの環境を考え、スウェーデンでの留...

フィンランド美術高校でインターン

ちあき(京都造形芸術大学/ 京都府立山城高等学校)

...、学校のギャラリーを作ったり、どんなささいなこともお手伝いしました! 実は元々、インドのNGOで公教育をドロップアウトした子ども達に芸術(絵画、彫刻、陶芸、ダンス、歌、楽器等)を教える活動のお手伝いを...

毎日がエキサイティング(色んな意味で)

日高 大志(筑波大学大学院/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)

...中)の経営を行うスタートアップの企業で、インターネットでの広報活動、現地セネガル人スタッフの採用と教育を行った。また、学科の実習で培ったCADとGISの基礎知識を活かし、新店舗設立のため用意する書類に...

アメリカで、血管機能の研究

芦名功平(千葉大学/ 渋谷教育学園幕張高等学校)

芦名功平 渋谷教育学園幕張高等学校 千葉大学 医学部医学科 アメリカで、血管機能の研究 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 医療・歯学・薬学・保健・リハビリ・スポ...

専門性のない広い視野で海外医療に触れる。

うえちゃん(筑波大学/ 都立小石川中等教育学校)

うえちゃん 都立小石川中等教育学校 筑波大学 医学群医学類 専門性のない広い視野で海外医療に触れる。 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 医療・歯学・薬学・保健・...

奈良を「生涯学習のモデル都市」に

ミズキ(奈良県立大学/ 奈良学園高校)

...ル都市」に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 Concorde International/Adult Education ...

ヒロシマ×ルワンダ×平和学

MK(広島市立大学/ 広島県立広島皆実高等学校)

...能性/限界があることを実感し、今後のキャリアを考える上で大変参考になった。 広島に生まれ育ち、平和教育を受ける中で「紛争」や「平和」に強い関心を持つようになった。なぜ生まれる場所が異なるだけで自分と同...