留学大図鑑

タグの一致:教育 74件

エンターテイナーとして子どもに夢と希望を

コウスケ(立命館アジア太平洋大学/ 関東国際高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミレニアムダンスコンプレックス、ハウスオブジョイ
  • フィリピン・アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス、ミンダナオ島
留学期間:
6ヶ月
  • アメリカ
  • ロサンゼルス
  • ダンス
  • フィリピン
  • 孤児院
  • 子ども
  • 6ヶ月
  • 教育
  • 芸術
  • ボランティア
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • エンターテイメント
  • 中期留学
  • ミュージカル

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[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ

MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミネソタ大学
  • アメリカ合衆国
  • ミネソタ州ミネアポリス
留学期間:
9カ月
  • 教育
  • アメリカ
  • 美術
  • 英語
  • ボランティア
  • 難民
  • ソマリア
  • 中国語
  • 交換留学
  • 学生寮
  • 国際協力
  • 語学教育
  • 美術教育
  • ミネソタ
  • ミネアポリス
  • 教師
  • 初等教育
  • 旅行
  • アメリカ旅行
  • 国際交流
  • 長期
  • 中長期
  • 長期留学
  • 中長期留学
  • 日本語
  • ESL
  • 北米
  • 第二外国語
  • 絵画
  • 日本語教師
  • 日本語補習校

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日本の伝統を、未来に繋ぐ〜阿波踊り留学〜

小林冬馬(徳島大学/ 須磨学園高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 慶北大学校/慶北大学校語学教育院(語学堂)/UNESCO
  • 大韓民国
  • 大邱広域市
留学期間:
10ヶ月
  • 大韓民国
  • 韓国
  • 大邱
  • 阿波踊り
  • 日本文化
  • 地方大学
  • 韓国語
  • ブランディング
  • 広報
  • 徳島
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  • 語学堂
  • 小学校で授業
  • 異文化理解
  • 振り返る力
  • 企業メンター
  • インターンシップ
  • 長期

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難民移民政策のスペシャリストになる!

かっちゃん(慶應義塾大学/ 静岡県立清水東高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Projects Abroad
  • 南アフリカ・イタリア
  • レッジョカラブリア・ケープタウン
留学期間:
7ヶ月
  • イタリア
  • 南アフリカ
  • ボランティア
  • 開発インターン
  • 難民支援
  • クラウドファンディング
  • 教育
  • 国際協力
  • サッカー
  • 慶應 ブランドマネジャー
  • Projects
  • Abroad
  • イタリア Italy 南アフリカ South
  • Africa ヨーロッパ Europe アフリカ Africa ボランティア 開発インターン インターンシップ ワークショップ 難民支援 難民 移民 貧困 支援 クラウドファンディング 教育 こども 子供 子ども 国際協力 サッカー フットボール 慶應 慶応大学 ブランドマネジャー ブラマネ Projects Abroad 持続可能 sustainability NGO インタビュー 日本文化発信 文化発信 スペシャリスト アパルトヘイ

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キーワードの一致:211件

カンボジアの2カ月

はるか(東京都市大学/ 沼津西高校)

...頃からノーベル平和賞を受賞したマララ・ユスフザイさんの影響を受け、いわゆる「途上国」「世界の貧困と教育」「男女格差」について強く関心を抱いていた。途上国への留学を悩んでいると、「都市大卒業の先輩で、カ...

サステイナブルな都市の研究

つねみん(一橋大学、東京工業大学/ 諏訪清陵高校)

...感動して法律学科をやめて工学部建築学科に入った。だが、日本の建築にはあまり興味が持てず、海外の建築教育を受けてみたかった。 大学においては、スタジオ内で優秀賞を取ることを目指してはいたが、評価はそこま...

日本人医師のグローバルリーダーに会う

細野枝里菜(名古屋大学/ 桜蔭高等学校)

...ersonという世界最高峰のがんセンターの乳腺腫瘍内科の教授でいらっしゃる上野直人先生は、日本での教育にとても熱心な方です。上野先生からは、臨床医としてだけではなく教育者としての姿勢を学ばせて頂きまし...

大学での研究の有用性をガーナで証明する

みゆき(大阪大学大学院/ 国立明石工業高等専門学校)

...、調査研究を行った。 語学力 英語 言葉というスキル以外での勝負 ガーナの人々は、小学校から英語で教育が行われるので、英語が流暢だった。 自分はあまり話せなく、辛いときもあったが、何を話すかで勝負す...

ホスピス緩和ケアの理念を探る一人旅

さえちゃん(名古屋大学大学院医学系研究科/ 愛知県立明和高等学校)

...かな日常を開発するため、現代ホスピス運動の発祥地でホスピス緩和ケアの理念に基づく「実践」「研究」「教育」のあり方を学んだ。 ①実践: St. Christopher's HospiceでSt. C...

多文化共生の学校づくりに貢献する

たけちゃん/しぽん(宇都宮大学大学院/ 鹿児島県立志布志高等学校)

たけちゃん/しぽん 鹿児島県立志布志高等学校 宇都宮大学大学院 教育学研究科 多文化共生の学校づくりに貢献する その他のテーマ フィールドワーク(主にインタビュー調査) Escola Heisei(平...

視野が広がったアイルランド留学

Satoshi Fukuda(東洋大学/ 横浜市立東高等学校)

...伝わせていただいた。 語学力 英語 痛みにタフになる 私は帰国子女でもなければ私立高校で特殊な英語教育を受けてきた学生でもないため、英語学習は大学入学後に一から始めたようなもので、すごく苦労した。交換...

日本の英語教育をデザインする

ちひろ(神戸大学/ 兵庫県立神戸高等学校)

ちひろ 兵庫県立神戸高等学校 神戸大学 国際文化学部 株式会社ニコン 日本の英語教育をデザインする 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社...

エネルギーから見る技術と社会の架け橋

Hiro(東京工業大学/ 千葉県立安房高等学校)

...持続可能発展についてのスタディツアーであった。バイオガスプラントや地域熱供給システムの見学の他に、教育施設や公共施設も訪問した。特に印象に残ったのは幼稚園での持続可能発展教育である。 3つ目は国際ワ...

新しい有機合成反応の開発

永本(京都大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)

...うなモノづくりがしたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学先の大学では安全教育が非常にきちんとしていて,実験を始める前のトレーニングに約2週間かかりました.私は留学期間が3か月...